Strona internetowa projektu:
Numer Projektu
0072
Kategoria interwencji
052 Infrastruktura na potrzeby wczesnej edukacji elementarnej i opieki nad dzieckiem
Sukcesy projektu
Transgraniczna Liga Mistrzów to projekt zorientowany na ograniczanie barier kulturowych i językowych u uczniów na polsko-saksońskim pograniczu poprzez wspólne przebywanie, tworzenie, naukę, zabawę i sport. W projekcie wzięło udział łącznie 90 dzieci z dwóch grup: szkolnej i przedszkolnej. W ramach przedsięwzięcia przeprowadzono szereg działań, które wpłynęły na podniesienie kompetencji językowych, ekologicznych, społecznych i interkulturowych wśród dzieci. Poprzez wspólną naukę i zabawę dzieci uczyły się języka kraju sąsiedzkiego, nabyły umiejętność pracy w grupie dwujęzycznej, przełamywały stereotypy a także zacieśniły wzajemne relacje.
Ważną częścią inicjatywy było zadanie „Akademia Sportowa”. Objęło ono m.in. turnieje i treningi, międzynarodowy mecz piłki nożnej, obóz i rodzinny festyn sportowy. Celem zadania była promocja zdrowego stylu życia, nauka języka w praktyce i przełamywanie barier. Poprawiono też stan bazy sportowej przy szkole biorącej udział w projekcie, a w konsekwencji zwiększono poziom bezpieczeństwa dzieci.
W związku z zadaniem „Mistrzowie Ekologii” zorganizowano lekcje i spacery po Łuku Mużakowa. Zrealizowano też piknik, plener malarski, warsztaty „Mali naukowcy” i „Ekotest” oraz dwa projekty: „Dzikie zioła” i „Zwierzęta na brzegu”. Przeprowadzono również cykl zajęć edukacyjnych w celu poznania rzeczywistości przyrodniczo-ekologicznej poprzez wspólne obserwowanie, odkrywanie i eksperymentowanie. Dzięki tym inicjatywom zwiększyło się poczucie ponadgranicznej odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego, zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych.
W ramach ostatniego zadania odbyły się działania „Tydzień kolorów” i „Nasza Nysa”. Miały one na celu upowszechnienie wśród młodzieży wiedzy dotyczącej różnych form działalności artystycznej oraz przygotowanie uczniów na odbiór różnych form sztuki.
Ostatecznym efektem projektu było rozwinięcie umiejętności pracy w grupie dwujęzycznej oraz integracja społeczna wyrażająca się przełamywaniem barier, stereotypów i nawiązywaniem przyjaźni.
Galeria
